Why Maths is Hard: ಬಹುತೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಣಿತ ಏಕೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಕಷ್ಟ? ಇಲ್ಲಿದೆ ಕಾರಣ

ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. 7 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಮೂರ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನೇಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಚಿತ್ರ (ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ: google)

ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಚಿತ್ರ (ಫೋಟೋ ಕೃಪೆ: google)

  • Share this:
ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ (School Students) ಗಣಿತ (Maths) ಅಂದರೆ ಅಷ್ಟಕಷ್ಟೇ. ಗಣಿತದ ಕ್ಲಾಸ್​ ಬಂತೆಂದರೆ ಸಪ್ಪೆ ಮೋರೆ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು (Marks) ಗಳಿಸುವುದು ಬಹುತೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸವಾಲಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಗು ಉನ್ನತ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದರಿಂದ ಪಾಲಕರು ಗಣಿತದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾಳಜಿ ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಮಗು ನಿಜಕ್ಕೂ ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಭಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡು ಬಿಡುತ್ತೆ. ಇದುವೇ ಅವರ ಕಲಿಕೆಗೆ ಮಾರಕವಾಗುತ್ತೆ. ಈ ಭಯಗಳು ಆಧಾರರಹಿತವಲ್ಲ. ಎಡ್-ಟೆಕ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್-ಅಪ್ ಕೌಂಟಿಂಗ್‌ವೆಲ್‌ನಿಂದ 75,000 ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ (6-10 ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿರುವವರು) ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯ ಅಧ್ಯಯನವು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಳಪೆ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ

7 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಅವರ ಗಣಿತದ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಕುಸಿತ ಕಂಡಿದೆ. ಸರಾಸರಿಯಾಗಿ, ಕೇವಲ 28% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 72% ಜನರು ಪದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಾಗ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: What Next After 10th: SSLC ಬಳಿಕ ಯಾವ ವಿಷಯ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರೆ, ಯಾವ ಕೆಲಸ ಸಿಗುತ್ತೆ? ಇಲ್ಲಿದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿ

6ನೇ ತರಗತಿ ನಂತರ ಗಣಿತ ಕಷ್ಟವೇಕೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡಲು ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಳಪೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ದೊಡ್ಡ ಕಾರಣವೆಂದು ಭಾವಿಸುವವರಿಗೆ ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿವೆ. ಸಂಕಲನ, ವ್ಯವಕಲನ, ಗುಣಾಕಾರ ಅಥವಾ ಭಾಗಾಕಾರದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ 6 ನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ವಿಷಯವು ಹೆಚ್ಚು ಅಮೂರ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಗಣಿತದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದೇ ನಿಜವಾದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಆಕಾರಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಗಳು (ಕಡಿಮೆ-ಹೆಚ್ಚು, ದೊಡ್ಡ-ಸಣ್ಣ) ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಂತಹ ಸರಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಯುವ ಮನಸ್ಸುಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸೋದು ಹೇಗೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನವು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಅಂಕಗಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ 7 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಇತರ ಅಂತರಗಳಿವೆ. ಭಾಷಾ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಗೆಹರಿಸುವುದು ಸವಾಲಿನ ಕೆಲಸವೆಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಕೇವಲ 39% ಮಾನಿಟರ್ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಅಧ್ಯಯನದ ದೊಡ್ಡ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. 7 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಕುಸಿತ ಕಂಡು ಬರುತ್ತೆ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: Studying in Abroad: ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎದುರಿಸುವ 5 ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವು; ಇದಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗಿರಿ

ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. 7 ನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಮೂರ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಒಂದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನೇಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಧ್ಯಯನವು ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕುಸಿತವನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸುಮಾರು ಐವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಹಿಂದಿನ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಮೂಲಭೂತ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು 6 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ತಲುಪುವ ವೇಳೆಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುವುದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಗಣಿತ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಕಷ್ಟ ಹಳ್ಳಿ-ನಗರ ಎಂಬ ಭೇದಭಾವ ಇಲ್ಲ. ಹಳ್ಳಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ನಗರ ಮಕ್ಕಳು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
Published by:Kavya V
First published: